当提到继续医学教育(CME)课程时，你的员工会抱怨吗?如果CME课程不能让参与者参与进来，或者不能提供有用的信息，那就是在浪费时间，即使他们是必要的。

对你的CME项目做一些改变可以改变你的员工对继续教育要求的态度。

这里有5个建议，可以帮助你说服员工，CME课程是值得花时间的。

1.鼓励互动类

讲座当然在CME过程中占有重要地位，但如果你是一个听众而不是参与者，你的注意力很容易走神。在继续教育课程中提供模拟为参与者提供了宝贵的实践经验，让每个人都从椅子上站起来，并得到鼓励interprofessional协作．

据一位美国医院协会报告在美国，模拟只占CME活动的1%。为什么不在你的继续教育课程中安排更多的角色扮演来提高平均水平呢?

2.使它有趣

有时候知识最渊博的人并不擅长准备有趣的讲座。不幸的是，关于这些乏味会议的消息往往传播得很快，很快，就很难说服员工去注册了。

选择精力充沛、有实践经验的人来领导会议可以提高兴趣，提高出席率。考虑与其他组织合作，以确保您提供的教育内容保持新鲜感和相关性。

3.提供在线课程

如果你问你的员工为什么不喜欢CME课程，他们中的许多人可能会提到所花的时间。由于许多课程只在正常工作时间提供，医院员工和医生很难重新安排他们的时间。

在线课程提供了一个很好的选择，允许员工在方便的时候参加培训。尽管在线CME课程是学习基础知识的好选择，但如果课程内容复杂或有争议，传统的课堂课程是最好的选择。

4.使项目与医院目标保持一致

当医院选择帮助他们实现机构目标的项目时，参与者会受益。例如，如果改善以病人为中心的护理是医院的优先事项，专注于护理问题的会议更有可能被员工认为是有益和值得的。回顾医院的使命、目标和需要改进的领域，可以帮助您制定员工感兴趣的项目。

5.减少所需的文书工作

完成继续教育学分的文书工作可能非常耗时，以至于你的员工宁愿避免它。不幸的是，你只能在很长一段时间内避免文书工作的痛苦。推迟教育要求往往导致在最后一分钟匆忙安排尽可能多的课程。简化文书工作系统，使程序尽可能简单，这将有助于说服你的员工，注册一个课程是无痛的。

继续教育项目为医院工作人员提供了一种很好的方式来磨练他们的技能，并增加他们接触到新的想法和实践。使教育过程更容易、更切合实际，是提高员工兴趣和参与的极好方法。

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